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大雁归来预习作业

发布时间：2024-07-22 23:50
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作者是一个“爱鸟者”,对大雁的喜爱之情充溢在字里行间,正因为这种对动物怀有的真挚感情,所以他才能观察得这么细致,也才能描写得这么美妙,学习时,要引导学生仔细体...

1、作者在大雁身上找到哪些失去的东西？2、“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思？3...

如:春雁归来时的热情低语,向水洼池塘问好,觅食前后鸣叫,似乎先有场辩论,返回后还会论述食物的价值;晚上大雁群居沼泽集会,发言,激烈的辩论,深沉的总结,稀疏的谈论,...

（4）学习了本文，对你有什么启示？请结合实际谈谈。（六）布置作业【参考答案】1、ǎi jiān pú diāo zhuī shòu 2、 D 3、⑴ 大雁是春天真正的使者，大雁给...

14. 一群群大雁一会儿排成‘一’字形，一会儿排成‘人’字形，在天空中自由地翱翔。15. 抽测预习 16. 四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。17. 作业：(投影展示。)18...

大雁归来优质课教案篇1 《大雁归来》是一首优美的散文诗,在文中凝聚了作者对自然、对生命、对人生深刻的思考。而作者思考的出发点就是将大雁作为大自然生命中的一...

《大雁归来》优秀教学设计篇1 教学目标 1、把握内容,了解大雁知识。 2、品味语言,感受爱鸟情怀。 3、激发感情,珍爱野生动物。教学重点和难点 1、感知课文内容,...

讨论明确：大雁归来。是一个简单的陈述句，只是表述了一个客观事实——大雁飞回来了。大雁归来?是一个疑问句，表示了对大雁归来的疑惑，吃惊，—&m...

八年级语文《大雁归来》说课稿篇1 尊敬的各位评委、各位同仁:大家好!我执教的是统编教材人教版八年级语文下册的《大雁归来》,这是一篇富有文学色彩的科学观察笔记...

○1课文第四段中把大雁称为“我们的客人”。 ○2课文第六段有一句“我们的春雁”。 ○3课文第七段有一句“我们的大雁”。 2、作者多次把大雁称为“我们的”,这说明...